Égalité filles-garçons
et lutte contre l’homophobie

Si l’École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l’égalité des chances entre les filles et les garçons, elle n’échappe pourtant pas aux stéréotypes véhiculés par son environnement social. Les données statistiques nationales, comme celles de l’académie de Créteil, révèlent des différences significatives de parcours entre filles et garçons : réussite inégale aux examens, orientation largement sexuée. D’autre part, la persistance des violences faites aux femmes au sein de la société conduit également l’École à agir pour prévenir et lutter contre les comportements sexistes et les violences à caractère sexuel.

Depuis 2012, chaque année, à l’occasion de la journée internationale des droits des femmes, la mission « égalité filles-garçons et lutte contre l’homophobie » propose, dans le cadre du plan académique de formation, une journée de conférences – intitulées depuis 2013 les « conférences du 8 mars » – qui se déroule à l’atelier Canopé du Val-de-Marne vers la mi-mars.
Les quatrièmes « conférences du 8 mars » auront lieu le mardi 8 mars 2016.

La violence à l’école et dans d’autres contextes éducatifs est un problème qui s’observe partout dans le monde. Les élèves perçus comme non conformes aux normes prédominantes en matière de sexe et de genre, notamment les élèves lesbiennes, gays, bisexuel(le)s ou transgenres
(LGBT), sont particulièrement vulnérables.

L’observation des statistiques que le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche rend publique, à l’occasion du 8 mars,
journée internationale des droits des femmes, pourrait laisser croire à l’existence
de « différences naturelles » entre les sexes, qui conduiraient filles et garçons vers
des destins différenciés…

Paul et Olivia sont deux adolescents, élèves de 3e au collège de La Tourelle. Tous deux sont de jeunes passionnés qui ont déjà une idée précise de leur futur métier : Olivia souhaite devenir mécanicienne et créer son entreprise et Paul veut s’occuper de très jeunes enfants. Mais ces choix originaux provoquent des réactions diverses parmi les amis, les parents, la communauté éducative. Au cours de cette année, Olivia et Paul seront ainsi alternativement moqués, encouragés, décriés, admirés, soutenus...

Fil twitter de @CreteilFG

  • 26 juin 2016

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  • Programme du colloque international "Agir pour l'égalité" 27 et 28 juin 2016 #Ined lien
  • 15 juin 2016

    #EducSex : Le rapport du @HCEfh sur l'éducation à la sexualité est en ligne >> lien
  • 21 juin 2016

    "Jeunes contre le #sexisme" Découvrez le clip des élèves du collège P. Brossollette #Bondy lien
  • 22 juin 2016

    Voir ou revoir ce beau moment en compagnie de Benoîte Groult et des lycéens @accreteil #Transmission #Féminisme lien
  • Remise du rapport du @HCEfh sur l'éducation à la sexualité #Educsex @laurossignol @najatvb @dabousquetpic.twitter.com/aNPVWdNE9v
  • 24 juin 2016

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    "Jeunes contre le sexisme" : film du collège Pierre Brossolette Bondy

    24 / 06 / 2016

    Rapport UNESCO 2016 : "Réponses du secteur de l’éducation à la violence fondée sur l’orientation sexuelle et l’identité ou l’expression de genre"

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    Filles et garçons sur le chemin de l’égalité 2016